Ser estudiante en ambientes virtuales. El planteamiento sobre la migración del aprendizaje dentro de nuestra sociedad tradicionalista, a una sociedad de la información, y sobre todo globalizada, plantea un reto no tan solo en los estudiantes que acceden a las Instituciones para aspirar a adquirir dicho aprendizaje y traducirlo en competencias profesionales. La migración vista como un proceso, denota la necesidad de revisar los modelos de la psicopedagogía para reconocer las necesidades psicoafectivas, modelos educativos para el proceso de enseñanza-aprendizaje en los que el centro es el alumno, pero, sobre todo, el desarrollo tecnológico que ha alcanzado la educación, ya que, en base a la identificación oportuna y ponderada, el alumno tendrá mas ventajas y posibilidades de éxito en entornos virtuales. Aprender en medios virtuales, no es tan sencillo. Incluye una disposición clara y objetiva, una decisión voluntaria, ya que el mayor reto es migrar de un modelo TRADICIONAL a un Nuevo...
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El modelo educativo de la UnADM, centra al alumno como elemento principal del aprendizaje. Es por ello, que el rol del maestro es un guia, un acompañante en su aventura usando como principal herramienta Las TIc's.Las principales características del este modelo son: La flexibilidad, la inclusión. la formación de redes de conocimiento, la interactividad y el uso de tecnología de vanguardia.
Modelo Educativo De la UnADM
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